Étiquette : Verbo-tonale
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L’estime de soi en séance de travail phonétique : étude d’un cas.
A. Une étudiante (M.) à l’estime de soi affaiblie. Cette année, une étudiante est « mauvaise », elle ne progresse pas : en micro-séquence de travail (voir Petit résumé des principes de la technique verbo-tonale à l’usage des néophytes), non seulement elle approche peu de l’énoncé 1 (ce qui est relativement normal, encore que, l’année passant,…
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Petit résumé des principes de la technique verbo-tonale à l’usage des néophytes
La méthodologie verbo-tonale part de (ou : arrive à) plusieurs principes : 1. Il est normal que l’étudiant parle « mal » (c’est à dire qu’il a un accent) car il perçoit sa langue d’apprentissage par le prisme de sa langue maternelle (il est « sourd ») ; en séance de correction phonétique, le travail…
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Les dialogues d’Archipel
J’avais 13 ans quand a été publiée pour la première fois la méthode Archipel, de J. Courtillon et S. Raillard. Autant dire que j’étais encore loin de l’enseignement du FLE… A mes débuts, j’utilisais Libre Échange : c’était toujours J. Courtillon mais quelques années plus tard ; je crois que je ne connaissais même pas…